Caractéristiques & environnement du poste :

Temps plein (33h hebdomadaire) / CDI (1 mois d’essai)

Répartition emploi : 50% Jaspir Prod (CCNSVP) / 50% La Fabrique Jaspir (ECLAT)

Au sein du service administration, sous la responsabilité de l’administrateur général

Travail en lien direct avec le responsable du Pôle Production de Spectacles, assistante administrative, représentants des équipes artistiques et équipe permanente

La Maison des Collines est un centre de loisirs situé à Eybens.

Elle fait partie de l'Association des Centres de Loisirs (ACL) : www.acl-grenoble.org

Il accueille les enfants de 3 à 12 ans, les mercredis et pendant les vacances scolaires.

L'AROEVEN de Grenoble, association d'éducation populaire, recherche des formateur.ices pendant toutes les périodes de vacances scolaires pour des formations générales (8 jours) et des approfondissements (6 jours) ou qualification Surveillance de Baignade (8 jour) en externat à Grenoble, Valence et Die. 

Les missions :

La Maison des Habitants Les Baladins est à la recherche de bénévoles en ASL (ateliers sociolinguistiques) qui pourraient animer ou co-animer un atelier à partir de novembre 2025.

Les ateliers sociolinguistiques sont des ateliers d'apprentissage du français dans lesquels se côtoient des adultes venus des quatre coins du monde. Dans cet espace riche d'échanges et de partage culturel, le formateur/la formatrice bénévole propose des ateliers de Français basé sur des situations concrètes du quotidien, dans un climat convivial.

 

En complémentarité avec les dispositifs d'accompagnement et de protection de l'enfance existants, l’Afev propose l’intervention d’un étudiant bénévole qui accompagne tout au long de l'année, un jeune, deux heures par semaine. Individuel, le mentorat est centré sur les difficultés du jeune tout en s’adaptant à ses besoins et ses envies. Dans une approche transversale, l'accompagnement vise à améliorer le rapport à l'école de l'enfant et son travail personnel.

Au sein d'une équipe de volontaires, tu vas à la rencontre des lycéen·ne·s pour les inciter à accompagner des jeunes de quartiers prioritaires sur de l'aide aux devoirs (mentorat) ;

- Tu développes aussi des ateliers thématiques, des animations, des activités ludiques et tu montes des projets toute l’année !

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