Notre association "AVT Séjours pour tous" a été créée en 1965.
Elle défend activement le droit à des vacances de qualité pour tous.
Pour cela, nous assurons la gestion de deux hébergements à Saint-Maurice-en-Trièves, en Isère.
Nous proposons des vacances adaptées et organisées aux personnes adultes à mobilité réduite et très dépendantes.
Nous accueillons également tous types de publics dans notre gîte de groupe pour :
OFFRE D’EMPLOI
Assistant(e) de direction RH
CDI – 35 H
Prise de fonction : dès que possible
APASE – Association d’éducation spécialisée dans le cadre d’une mission de protection de l’enfance située à Fontaine (38600)
Voici les missions principales qui vous seront proposées :
L’ASSOCIATION
Depuis près de 70 ans, les Compagnons Bâtisseurs accompagnent les personnes les plus fragiles dans l’amélioration de leur habitat au travers d’actions variées (chantiers chez et avec l’habitant.e, organisation d’ateliers bricolage/logement et de temps conviviaux, animation de bricothèques etc.).
Au cœur du projet associatif des Compagnons Bâtisseurs, « l’auto réhabilitation accompagnée – ARA » repose sur la participation active des personnes à leur projet et le développement de la capacité d’agir, individuelle et collective.
CONTEXTE
Créé en 1970, le Parc naturel régional du Vercors est situé en Région Auvergne Rhône-Alpes. Ce territoire de moyenne montagne s'étend sur un vaste massif de 226 837 ha entre Drôme et Isère et comprend 98 communes réparties dans neuf régions naturelles : le Piémont nord, les Quatre-Montagnes, les Coulmes, le Diois, le Vercors Drômois, le Royans, le Trièves, la Gervanne et les Monts du Matin.
CONTEXTE DU RECRUTEMENT :
Le pôle IAE du Prado recrute sur l’association « Les Jardins du Prado », une/un « Encadrant technique cuisinier/traiteur (H/F)» pour un contrat à durée indéterminé (CDI), basé à Bressieux (38).
PRESENTATION DU POLE INSERTION PAR L’ACTIVITE ECONOMIQUE DU PRADO :
Le CCAS de Grenoble porte et anime la politique sociale de la Ville, en lien étroit avec l’ensemble des partenaires de l’action sociale.
Au sein de la Direction d’action sociale lutte contre la pauvreté et la précarité (DASLPP), le Pôle Inclusion Financière (PIF) met en œuvre une offre de service fondée sur une expertise autour des problématiques budgétaires et énergétiques et intervient donc en matière : -De traitement des problématiques financières et d’accompagnement au surendettement -De lutte contre la précarité énergétique.
La MJC de VOIRON recherche
Un animateur technicien « cirque » H/F
pour animer des ateliers pour enfants et adolescents de 4 à 17 ans en face à face pédagogique
environ 9h hebdo les semaines scolaires de mi septembre à mi juin
aménagement des horaires et jours de travail à discuter
possibilité de temps de travail complémentaire selon disponibilités du candidat : développement d’ateliers jeunes et adultes en semaine scolaire, développement de stages durant les vacances scolaires …
Diplôme souhaité :
La MJC de VOIRON recrute
Un coordinateur H/F dans le cadre d’un remplacement de salarié absent
pour coordonner le secteur de l’accompagnement à la scolarité
Descriptif du poste :
Enjeux repérés du poste :
La MJC Abbaye recrute des animateurs/trices pour l'été 2025 ! Tu aimes créer, écouter, jouer, accompagner, partager et faire découvrir ? La MJC Abbaye recherche des animateurs et animatrices enthousiastes, polyvalent-es et impliqué-es, prêt-es à encadrer et proposer des activités variées aux enfants de 3 à 11 ans tout au long de l'été. Une bonne connaissance de Grenoble et de ses environs est un plus, tout comme l'envie de s'impliquer dans la vie d'une équipe d'animation et de construire un quotidien riche avec les enfants.
Missions et attentes :
Mme Ruetabaga est une association d’éducation populaire fondée en 2013 qui met en œuvre une action pédagogique communautaire favorisant le réinvestissement des espaces publics.
Implantée sur le quartier de la Villeneuve de Grenoble, elle organise des ateliers de rue gratuits et ouverts à toustes dans un esprit de convivialité, de coopération, d’éveil à la créativité et d’autonomie.
Elle s’inspire de la démarche de la pédagogie sociale et contribue au débat, à la recherche et à la formation dans le champ des pédagogies critiques et de l’éducation populaire.