L’association 3aMIE recrute un.e professeur.e de français et de Français Langue Etrangère et Seconde - CDI - Grenoble (38)

L’association 3aMIE a pour objet depuis avril 2017 d’accueillir, d’aider tout Mineur et jeune Isolé Étranger, privé d’accès à l’éducation et de l’accompagner dans son projet de formation et d’insertion dans la vie active  http://3amie.org/

• Une école dispensant des cours 5 jours par semaine, matin et après-midi : enseignements généraux (français, expression orale, anglais, maths, histoire, géographie, éducation civique, informatique, physique-chimie, philosophie, arts, aide aux devoirs) et enseignements techniques (métiers du bâtiment et de la cuisine en partenariat inter-associatif)
• Une école préparant à des examens professionnels avec des référentiels exigeants (DELF ; CAP).
• 3aMIE met en place un programme de formation selon le niveau des élèves ; un contrat est signé entre le jeune et 3aMIE, précisant l’acceptation de l’évaluation de ses capacités, de l’accompagnement, des décisions de l’équipe d’animation et du respect de la charte de vie de l’association.
• Les accueillants/formateurs) sont des bénévoles professeurs de Français Langue Étrangère, instituteurs, secrétaires, ingénieurs, artisans, étudiants des Universités et des grandes écoles, etc.

Les actions réalisées avec un jeune sont orientées vers son indépendance complète vis-à-vis de 3aMIE et sont régulièrement réévaluées avec lui afin de le rendre acteur et de répondre le plus précisément à ses besoins.

• le jeune et 3aMIE, précisant l’acceptation de l’évaluation de ses capacités, de l’accompagnement, des décisions de l’équipe d’animation et du respect de la charte de vie de l’association.
• Les accueillants/formateurs) sont des bénévoles professeurs de Français Langue Étrangère, instituteurs, secrétaires, ingénieurs, artisans, étudiants des Universités et des grandes écoles, etc.

Les actions réalisées avec un jeune sont orientées vers son indépendance complète vis-à-vis de 3aMIE et sont régulièrement réévaluées avec lui afin de le rendre acteur et de répondre le plus précisément à ses besoins.

LES MISSIONS

Sous la responsabilité de la DIRECTRICE de 3aMIE,  en relation étroite avec la responsable pédagogique de l’association qui coordonne tous les enseignements

Axe 1 CONCEVOIR DES ENSEIGNEMENTS ET INTERVENIR

• Concevoir des séquences d’enseignement du Français Langue Etrangère (FLE) et Seconde (FLES), y compris dans un contexte d’alphabétisation des apprenants
• Adapter les dispositifs et les contenus aux besoins des apprenants (littératie)
• Dispenser 12 à 14 heures d’enseignement de FLES, notamment aux apprenants non alphabétisés ou en cours d’alphabétisation
• Intervenir en remplacement des professeurs bénévoles de Français
• Dans le cadre du projet CAP sans frontières, préparer et dispenser les enseignements de Français au niveau CAP
• Assurer une veille documentaire (outils pédagogiques, méthodes, manuels) pour proposer les solutions pédagogiques les plus adaptées possibles aux apprenants

Axe 2 EVALUER ET ORIENTER LES APPRENANTS

• Concevoir des examens blancs, des tests de positionnement, initiaux et de contrôle continu pour positionner les apprenants dans des groupes de niveaux ; inscrire les apprenants dans les certifications accessibles à chacun en français langue étrangère
• Être référent dans l’estimation du niveau des apprenants pour toutes décisions les concernant
• Participer aux conseils de classe

Axe 3 TRAVAILLLER EN EQUIPE, COMMUNIQUER et ENCADRER

• Travailler en équipe avec les enseignants bénévoles au sein de la matière FLES et de la matière Français, ainsi qu’avec les enseignants bénévoles des autres matières et avec l’équipe d’animation de 3aMIE
• Participer à l’encadrement de stagiaires ou de jeunes en service civique
• Communiquer avec les partenaires externes : centres d’examen pour le DELF, organismes de formation, centres de documentation, établissements scolaires
• Participer au projet associatif : être force de propositions au sein de l'association, participer aux évènements de l'association"
• Profil des apprenants : Adolescents et jeunes adultes migrants en situation de précarité, ayant comme langue maternelle une langue autre que le Français (Langue Étrangère ou Langue Seconde) :
• Beaucoup peu ou pas scolarisés dans leur pays d’origine et/ou en cours d’alphabétisation
• D’autres ayant bénéficié d’une longue scolarité dans leur pays d’origine (allophone ou francophone)

FORMATION, EXPERIENCE, COMPÉTENCE RECHERCHÉES :

• Master parcours Français Langue Etrangère et Seconde
• Expérience d’enseignement du français langue étrangère à des adolescents et jeunes adultes, certains non alphabétisés, peu ou pas scolarisé antérieurement
• Empathie et capacités d’adaptation à des publics de jeunes migrants
• Expérience du travail avec des bénévoles, du travail en équipe et de la polyvalence
• Enthousiaste, fédérateur et force de proposition

CONTRAT ET REMUNERATION

Temps de travail : 28 heures hebdomadaires, réparties en 4 jours de travail  ;  12 semaines de vacances scolaires

Lieu de travail : Grenoble centre-ville

Rémunération mensuelle brute prévue : 1420 €