Dans le cadre de sa mission de Promotion et de Plaidoyer, la CRESS en Auvergne-Rhône-Alpes recherche un-e stagiaire pour une durée de 6 mois à partir de février en vue d'appuyer la réalisation d'une étude sur les politiques publiques territoriales en lien avec l’ESS : voir l'offre détaillée.

 

CONTEXTE

Auvergne-Rhône-Alpes est la 1ère région française (hors Ile-de-France) en nombre d’emplois dans l'ESS. Par son implantation territoriale, l’ESS produit des biens et services circularisés dans l’économie réelle à partir d’emplois pérennes, non délocalisables, représentant 14% de l’emploi privé (environ 294 000 emplois), soit +7,2% en 12 ans.

Depuis les élections municipales et communautaires de 2020, un nombre croissant de collectivités territoriales s’appuient sur l’ESS pour soutenir le développement économique au sens large de leur territoire.

En 2022/2023, la CRESS a impulsé un travail d’analyse en vue de la réalisation d’une étude sur les politiques publiques territoriales en Auvergne-Rhône-Alpes en lien avec l’ESS. Le(la) stagiaire appuiera la réalisation de cette étude suivant une méthodologie d'analyse des politiques, et bénéficiera pour cela d’un soutien d'accompagnement par le Dr Amélie Artis, Sciences PO Grenoble – UGA, ainsi que de l’appui des différents Pôles et services de la CRESS.

 

MISSIONS

Rattaché(e) directement auprès du responsable du Pôle Promotion-Communication-Influence de la CRESS, le(la) stagiaire aura pour missions principales de :

1. Etudier les politiques publiques communales et intercommunales de l’ESS en Auvergne-Rhône-Alpes

  • Formaliser le cahier des charges permettant l’approfondissement et l’élargissement des études de cas réalisés auprès d’un échantillon régional représentatif (plusieurs communes et types d’EPCI par département : communautés de communes, communautés d’agglomération, métropoles)
  • Collecter, analyser et/ou actualiser les données socioéconomiques des territoires retenus  
  • Collecter et analyser auprès des élus et/ou agents locaux les politiques publiques relatives à l’ESS des collectivités territoriales concernées (engagements, délibérations, feuilles de route, dispositifs ou actions soutenues, actions opérateurs et partenaires ESS, etc.)
  • Rédaction et restitution d’un livrable

 

2. Etudier les politiques publiques communales et intercommunales de l’ESS en Auvergne-Rhône-Alpes

  • Appuyer la sensibilisation des collectivités territoriales à l’ESS
  • Appuyer l’animation des rencontres du Club des Collectivités engagées en faveur de l’ESS en Auvergne-Rhône-Alpes
  • Participer à la collecte de données et la réalisation d’études thématiques ou territoriales
  • Participer à l’élaboration de diagnostics territoriaux de l’ESS

 

PROFIL RECHERCHÉ

  • Préparation d’un diplôme universitaire Bac+5 (Sciences politiques, Economie, Droit…)
  • Maîtrise globale des compétences d’intervention de l’Etat et des collectivités territoriales
  • Connaissance et/ou une expérience de l’économie sociale et solidaire
  • Autonomie et travail en équipe
  • Rigueur et méthode
  • Qualités relationnelles / ouverture d’esprit
  • Qualités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse
  • Maîtrise des outils bureautiques, notamment Excel

 

CONDITIONS

Durée : 6 mois à partir de février 2023

Horaires : 35H hebdomadaire

Lieu : Lyon ou Clermont-Ferrand suivant disponibilité (des déplacements en région sont à prévoir)

Indemnités : selon cadre légal, plus tickets restaurants et prise en charge à 50% de l’abonnement transport

 

Envoyer CV et lettre de motivation par courriel jusqu’au 26/01/2023 à l’adresse suivante : smarechal [at] cress-aura.org

Les entretiens se dérouleront le 30/01 à Clermont ou le 31/01 à Lyon à la CRESS Auvergne-Rhône-Alpes.

 

 

 

 

 

Contact pour postuler

Sébastien Maréchal, co-directeur, responsable du pôle Promotion, Communication et Influence

Date limite pour postuler
Thématiques Ambition ESS
Economie
Emploi
Entrepreneuriat
Localisation du poste (département)
Puy-de-Dôme (63)
Rhône (69)
Localisation (ville)
Lyon ou Clermont-Ferrand
Fonction
Plaidoyer/Recherche