Le CCAS de Grenoble porte et anime la politique sociale de la Ville, en lien étroit avec l’ensemble des partenaires de l’action sociale. Il anime une action de prévention et de développement social. Il est engagé dans l’accueil et l’accompagnement de la vulnérabilité, de la précarité et de la santé.
La structure LAM-LHSS, d’une capacité de 25 places, accueille depuis septembre 2019, sans limitation de la durée de séjour, des personnes majeures, sans domicile, dans tout type de situation administrative, atteintes de pathologies lourdes et chroniques.
Les missions principales de ces structures sont d’apporter un accompagnement médical et social, personnalisé aux patient-e-s :
- Soins médicaux et paramédicaux
- Education à la santé et à l’éducation thérapeutique
- Aide à la vie quotidienne
- Accompagnement social et à l’accès aux droits
- Aide à l’élaboration d’un projet de vie et à sa mise en œuvre.
La structure s’appuie sur une équipe pluridisciplinaire associant des métiers des secteurs sanitaire, social et médico-social (LAM : 21 ETP).
Pour son projet médical l’équipe est composée des professionnels suivants :
- 1 temps de médecin traitant référent des parcours de soin
- 6 Infirmiers et 1 IDEC
- 7 Aides-soignants
- 1 temps de psychologue
Missions :
Sous la responsabilité de la cheffe de service et de l’infirmier-ère coordinateur-rice, en lien avec le médecin de la structure, et dans le cadre du projet d’établissement et du décret de compétences de la profession, l’infirmier-ère :
- est garant-e du diagnostic infirmier et de la qualité des soins produits ;
- est en charge de la réalisation des soins infirmiers relevant de sa compétence ;
- participe à la continuité et à la coordination des accompagnements ;
- participe à l’élaboration et à l’évolution des projets de soin et de vie des personnes accompagnées.
Activités :
Réalisation des soins infirmiers
- Dispenser des soins relevant des prescriptions médicales dans le respect de la réglementation et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles ;
- Dispenser des soins d’hygiène relevant du rôle propre infirmier dans une approche médico-sociale prenant en compte la dimension bio-psycho-sociale des personnes accompagnées ;
- Assurer les soins relationnels adaptés aux besoins de chaque personne ;
- Réaliser la surveillance des états de santé et le suivi des constantes en fonction de la situation médicale de chaque personne accompagnée ;
- Participer, en lien avec l’infirmier-ère coordinateur-rice et le-la médecin, aux démarches d’éducation à la santé et d’éducation thérapeutique ;
- Dispenser les soins techniques, d’hygiène et de confort nécessaires dans le cadre des accompagnements de fin de vie ;
- Veiller à la qualité des soins qui sont assurés sous votre responsabilité, avec la collaboration d'aide-soignant-e-s ;
- Assurer une communication adaptée auprès des personnes sur les décisions du service concernant les orientations de leur projet de soins ;
- Participer, avec l’infirmier-ère coordinateur-rice, à évaluer la pertinence et la qualité des soins infirmiers et des soins prodigués par les aides-soignant-e-s du service ;
- Assurer la vérification des piluliers et la distribution des traitements ;
- Pour les infirmier-ère-s de nuit : assurer la préparation des piluliers, suivre et gérer le stock de médicaments.
Participation à la coordination des accompagnements
- Garantir la continuité des accompagnements par la tenue d’un dossier de soins ainsi que la réalisation de transmissions professionnelles ciblées ;
- Participer à la définition du projet de soins et alimenter la réflexion relative au projet de soins lors des réunions de coordination, en équipe pluridisciplinaire ;
- Participer à la co-construction et à la mise à jour, en lien étroit avec l’équipe pluridisciplinaire et la personne accueillie, du projet de vie personnalisé ;
- Soutenir les patient-e-s dans les actes de la vie quotidienne.
Implication dans la vie du service
- Participer aux réunions de service et temps de coordination/concertation internes et associant des partenaires extérieurs ;
- Participer aux temps de formation et aux temps d’analyse de la pratique ;
- Utiliser les outils de transmission mis en place au sein de la structure ;
- S'inscrire dans les axes d’améliorations identifiées dans le cadre des outils d’amélioration continue de la qualité ;
- Assurer l’accueil et l’encadrement d’étudiant-e-s infirmier-ère-s en formation.
Compétences souhaitées :
Savoirs
- Connaissance avérée des différentes pathologies lourdes et chroniques pouvant engendrer une perte d’autonomie importante ;
- Connaissance du public en précarité et des pathologies liées à la grande précarité, à la vie dans la rue ;
- Connaissance des techniques d'accompagnement de fin de vie ;
- Connaissance des procédures de soins ;
- Connaissance des démarches de prendre soin ;
- Connaissance des champs de la psychiatrie et/ou des addictions appréciée.
Savoir-faire
- Constitution et suivi d’un dossier de soins infirmiers ;
- Elaboration et conduite d’un projet de soin individualisé dans une dimension médico-sociale ;
- Travail en équipe, réalisation de transmissions écrites et orales efficaces ;
- Prise d'initiatives, rigueur dans sa pratique professionnelle, sens de l'organisation pour ses interventions ;
- Utilisation du matériel d’accompagnement et de prise en charge de la perte d’autonomie ;
- Appréciation de l'urgence et adaptation de son comportement.
Savoir-être :
- Adaptabilité ;
- Capacité à interroger sa pratique, à prendre du recul ;
- Capacité et motivation à travailler auprès d’un public en grande précarité ;
- Inscription active dans une démarche de projet de service au sein d'une équipe pluridisciplinaire ;
- Discrétion dans la pratique professionnelle ;
- Capacités relationnelles et aptitude à la communication ;
- Ouverture d’esprit, capacité d’écoute et d’adaptation aux situations ;
- Capacités d’organisation ;
- Aptitudes pédagogiques.
Contexte de travail :
- Service fonctionnant 7j/7 ;
- Planning établi en fonction des besoins en journée et nuit, en horaires continus ;
- Travail le week-end par roulement avec les autres IDE.
