L’instance d’évaluation de la métro « culture et insertion » qui accueillait pour la première fois les bénéficiaires des actions évaluée, en plus des élus, techniciens et associations, a soulevé bien des questions à retrouver dans son avis évaluatif final. Certains points devraient faire l'objet de préconisations pour encadrer de prochaines mesures de soutien.

Des effets bénéfiques, pour sur...

Par la mise en situation, l’expression personnelle, la création de rôles, l’exercice théâtral crée toute une palette de situations qui permet la mise à distance de soi, le travail en groupes diversifiés, l’engagement dans la durée, la confrontation au regard du public… Les personnes en difficultés retrouvent là, la confiance en soi, une revalorisation de son image et un contexte porteur pour une remise en route vers une démarche personnelle. Pour autant, le rôle de cette activité dans l'obtention d'un emploi est impossible à connaître. N’est-on pas plutôt dans une action d’intégration sociale entourant une démarche de recherche d’emploi ?

Des assurances à prendre

Pour installer une dynamique personnelle et de groupe, la durée de l’action est primordiale. Toutefois, il s’agit d’éviter d’installer le groupe dans un cocon et de repli sur lui-même. C’est là que se joue le professionnalisme des animateurs encadrant le projet ; le travail avec des personnes fragilisées ne doit pas dériver vers une mise à l’épreuve douloureuse et destructrice. De plus la diversité des personnes peut permettre de maintenir une dynamique d’ouverture.

Des mesures possibles

Les auto-évaluations sont nombreuses tout au long de l’action par des groupes de discussion ou par des forums collectifs réunissant différents intervenants sociaux parfois extérieurs à l’action, ou encore lors d’entretiens individuels avec les encadrants. La majorité des porteurs d’actions culturelles soutenues par le CUCS évalue les effets sur les bénéficiaires tout au long de l’action, par une observation de l’évolution du comportement de chacun et du groupe.

Si les personnes bénéficiaires sont orientées vers ces actions par les acteurs de l’insertion, pourquoi ne pas s'appuyer sur ces derniers pour établir des objectifs d'insertion en amont.

Des outils à se donner

Des outils tels que des grilles d’analyse adaptées et partagées qui prennent en compte les effets au plan quantitatif (en nombre de personnes) mais également qualitatifs de ces actions pourraient compléter les bilans d'action administratif. 

Mais pas trop...

Attention toutefois à un suivi trop contraignant de la personne qui trouve justement dans la pratique culturelle un espace pour « respirer », alors qu’elle doit très souvent rendre des comptes, se justifier, notamment dans les cadres habituels des dispositifs d’insertion. En revanche, l'engagement de la personne dans des activités culturelles pourrait être mieux valoriser dans le cadre de son parcours d'insertion par les structures d'accompagnement pour apprécier son évolution et le travail mené. D’où l’importance de la circulation d’information et du lien à créer avec les différents partenaires qui peuvent accompagner la personne.

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